DEFINICIONES: Ejercicios

1. Define habitación y patio
2. Lectura en voz alta de las definiciones de los alumnos
3. Lectura en voz alta de las definiciones del diccionario

PENDIENTE
4. Dictado de la definición de habitación y patio del diccionario de clase.
5. Autocorrección del dictado
6. Teoría de "descripción". Ficha
7. Deberes: redacta 2 breves descripciones de "el patio de mi cole" "mi habitación y zona de estudio"
8. Estudiar la teoría de "la definición" y "la descripción" para el control

SESIÓN Y DEBERES PARA EL MARTES 22 de enero

1. Deberes  (preguntar en voz alta)
   a. DEFINICIÓN:  de "almez", "horca".

   b. MINIBIOGRAFÍA
Tomando como modelo la biografía de Patrick Ness, autor de "Un monstruo viene a verme"
(Ver la ficha entregada en clase)

Datos importantes: De dónde es. Quin es (imaginario)
Premios ganados (imaginario)
Libros escritos (imaginario)

2. Terminar correcciones (entre todos)
   ORTOGRAFÍA
   Corregir en clase ejercicio 3 de LL / Y

3. A trabajar en classe
Hacer esquema para memorizar LL/Y, revisando apuntes, ordenando...
Fijar fecha de control escrito: Entrevista / Otrografía
...

4.  Recordatorio
 ENTREGA ENTREVISTA: 31 de enero
- Recordar como debe ser el dosier (Portada, indice, correcciones...)

Sesiones

pronombres

SESIÓN 15.02.2019

- LECTURA DE DESCRIPCIONES DE PAISAJES - TRABAJO DE PRONOMBRES (¿?)
- LECTURA DE CARTAS PERSONALES (¿ENTREGA?) - TRABAJO DE PRONOMBRES (¿??
- VISUALIIZACIÓN DE ALGUN VIDEO SOBRE ENTREVISTAS.

Sesión 14.12.2018

 

NOTAS DE LA EVALUACIÓN

* ¿Qué ha pasado con algunas notas negativas?
    NO trabajo en clase y no posterior entrega del trabajo mejorado
    Deberes NO hechos: poema de Julio Cortázar
    NO cumplimiento de los requisitos esenciales del trabajo a
         entregar: requisitos formales de la entrevista

* Evaluación del "Proyecto Entrevista" (sobre 20)
   ¿?                     2,25 puntos
   A:-                   2,00 puntos
   ¿Qué...?           2,25 puntos
  Preguntas       10,00 puntos
  Introducción    3,00 puntos
  Conclusión      0,50 puntos

* Aspectos que se evalúan siempre

    Actitud general: escucha, respeto, materiales preparados,
          puntualidad....
    Deberes
    Trabajo en el aula con entrega al final de la clase
    Mejoras de los trabajos entregados
    Trabajo en el aula evaluado en el momento: lectura en voz alta

Libreta (esta evaluación no se ha evaluado.  
Hay que entregarla hoy - AHORA- y será la primera nota de la próxima evaluación)

* Entrega de los títulos y del minicuento (junto con la libreta)

ENTREVISTAS

NOTAS 3a EVALUACIÓ
    
     1. Actitud                        10%
     2. Libreta                        10%

     3. Mi cuento (Juul)         10% 
     4. Mejoro mi escritura    10%

     5. Entrevista (video)       15%
     6. Entrevista (texto)        15%
     7. Me entrevisto              15%
     8. Opinión                       15%
   


SESIONES FINAL 3a EVALUACIÓN
SESIÓN 1: Entrevista

SESIÓN 2: Me entrevisto

SESIÓN 3: Leo una entrevista y pienso... ¿Qué libro me gustaría leer de Maite Carranza?  Escribo mi opinión sobre el libro que me gustaría leer
     http://www.eltemplodelasmilpuertas.com/entrevista/maite-carranza/323/

SESIÓN 4: