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martes, 14 de enero de 2020

ESTUDIO DE MEMORIA

Opción 1. Las partes de la entrevista
Opción 2. Poema de Octavio Paz


-- de Octavio Paz --

Relámpagos o peces
en la noche del mar
y pájaros, relámpagos
en la noche del bosque.
Los huesos son relámpagos
en la noche del cuerpo.
Oh mundo, todo es noche
y la vida es relámpago.

lunes, 7 de octubre de 2019

Sustantivo: esquema y ejercicio sobre un poema de Gloria Fuertes


El Sustantivo (Fuente: https://www.gramaticas.net/)                                     
1. Definición: El sustantivo (o nombre) es una clase de palabra que:
                   * semánticamente nombra personas, seres vivos, cosas o conceptos abstractos:
                       personas Juan, María, Roberto, Eugenia, David, Patricia...
                       seres vivos
perro, gato, caimán, tiburón, águila, pino, león, palmera...
                       cosas
piano, silla, coche, pared, computadora, papel...
                       conceptos abstractos
esperanza, libertad, compromiso, esfuerzo...
            * morfológicamente es una palabra variable que tiene género y número y puede ir
              acompañado de prefijos o sufijos:
                       perro, perra, perros, perrito (-ito es sufijo diminutivo-afectivo de perro) 
2. Clasificación y ejemplos de los sustantivos:
            * Según el género, el sustantivo puede ser:
                       masculino requiere un artículo masculino (el, un,...): el libro, un niño
                       femenino
requiere un artículo femenino (la, una,...): la niña, la vaca                                      neutro requiere el artículo neutro "lo": lo bueno, lo malo, lo contrario
            * Según el número, el sustantivo puede ser:
                       singular hace referencia a un único objeto: soldado, oveja, pino
                       plural
el número de objetos a los que hace referencia es más de uno
                       colectivo
es singular pero se refiere a grupos: ejército, rebaño, pinar
            * Según el significado, el sustantivo puede se:
                          - común designa a todos los seres de la misma especie: mar, ciudad
                                     contable
señala seres que se pueden contar: cinco niños, tres rocas
                                     incontable
señalan seres que no se pueden contar: leche, humor, aire

                          - propio
nombra un ser, distinguiéndolo de los demás de su clase:                                                                           de persona:    Juan, María, Julián, Eva
                                                 de lugar:         América, Mediterráneo, Caracas

                          - concreto
designa cosas palpables: lápiz, mesa, balón
                          - abstracto
  designa ideas: alegría, libertad, amor

3. Cómo analizamos los sustantivos (esquema útil):
           1. género: masculino, femenino o neutro
           2. número: singular, plural o colectivo
           4. significado 1:
                       a. común: contable o incontable
                       b. propio:  de persona o de lugar

           5. significado 2:                     
                       a. concreto
                       b. abstracto

Deshacer lo injusto

No sé escupir,
pero voy a aprender
para escupir sobre las tumbas
de todos los culpables de las guerras.
No tengo uñas,
pero quisiera tener garras
para atrapar desde mi altura
a los hombres reptiles.
No tengo poder,
pero tengo la fuerza de los pueblos
que sufren.
No tengo cultura,
pero tengo el corazón sabio
de estar con los que no tienen nada.
(Fuertes, Gloria.  Mujer de verso en pecho, 1983)

EJERCICIO: Subraya todos los sustantivos del poema y analízalos siguiendo el esquema dado
Ejemplo: tumbas
1. género:  femenino / 2. número: plural / 4. significado 1: comun, contable / 5. significado 2: concreto              
                   

jueves, 21 de febrero de 2019

Antonio Machado:


Resultat d'imatges de El limonero lánguido suspende... 

El limonero lánguido suspende...

El limonero lánguido suspende
una pálida rama polvorienta
sobre el encanto de la fuente limpia,
y allá en el fondo sueñan
los frutos de oro...
Es una tarde clara,
casi de primavera;
tibia tarde de marzo,
que al hálito de abril cercano lleva;
y estoy solo, en el patio silencioso,
buscando una ilusión cándida y vieja:
alguna sombra sobre el blanco muro,
algún recuerdo, en el pretil de piedra
de la fuente dormido, o, en el aire,
algún vagar de túnica ligera.

En el ambiente de la tarde flota
ese aroma de ausencia
que dice al alma luminosa: nunca,
y al corazón: espera.

Ese aroma que evoca los fantasmas
de las fragancias vírgenes y muertas.

Sí, te recuerdo, tarde alegre y clara,
casi de primavera,
tarde sin flores, cuando me traías
el buen perfume de la hierbabuena,
y de la buena albahaca,
que tenía mi madre en sus macetas.

Que tú me viste hundir mis manos puras
en el agua serena,
para alcanzar los frutos encantados
que hoy en el fondo de la fuente sueñan...

Sí, te conozco, tarde alegre y clara,
casi de primavera.



 Cuando sea mi vida...
Resultat d'imatges de Cuando sea mi vida...
Cuando sea mi vida,
toda clara y ligera
como un buen río
que corre alegremente
a la mar,
a la mar ignota
que espera
llena de sol y de canción.
Y cuando brote en mi
corazón la primavera
serás tú, vida mía,
la inspiración
de mi nuevo poema.
Una canción de paz y amor
al ritmo de la sangre
que corre por las venas.
Una canción de amor y paz.
Tan solo de dulces cosas y palabras.
Mientras,
mientras, guarda la llave de oro
de mis versos
entre tus joyas.
Guárdala y espera.

 Antonio Machado 


La maleta catalana de Machado


El poeta murió hace 80 años en el exilio de Cotlliure tras nueve meses en Catalunya



La maleta catalana de Machado
Una de las últimas fotos de Antonio Machado, poco antes de partir de Valencia para Barcelona, en 1938 (La Vanguardia)

Y hay cosas que sólo la guerra nos hace ver claras. Por ejemplo: qué bien nos entendemos en lenguas maternas diferentes”. Esta frase la escribió Antonio Machado en un artículo para La Vanguardia que se publicó el 6 de octubre de 1938, en plena guerra. Machado se había refugiado en la capital catalana, convertida en capital de la República Española ante el asedio de Madrid.
Machado escribió durante los últimos meses de la Guerra Civil 25 artículos para este diario. El último, el 6 de enero de 1939, y parece que tenía otro a punto sobre el general republicano Vicente Rojo pero ya no llegó a tiempo porque el 22 de enero fue evacuado de Barcelona y un mes después moría en Cotlliure.

En ambulancia

Ante el avance del ejército franquista, el poeta y su familia salieron hacia Francia


Mañana viernes se cumplen 80 años de la muerte de Machado y el cementerio de la población rosellonesa donde está enterrado será escenario de varios actos conmemorativos a los que el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, ha prometido su asistencia. El domingo está previsto que Sánchez viaje a Montauban, para visitar la tumba del presidente de la República Manuel Azaña, fallecido en 1940 –será la primera visita de un presidente de Gobierno español en activo–, y posteriormente se desplazará hasta Cotlliure, al cementerio donde reposan los restos del poeta, y a ­Argelers, en cuyas playas hubo uno de los mayores campos de inter­namiento después de la retirada.
Machado y su familia son un símbolo de una retirada en la que participaron casi medio millón de personas. El poeta salió de Barcelona acompañado de su madre, Ana Ruiz, su hermano José y la mujer de este, Matea Monedero. Con ellos iban también el filósofo Joaquim Xirau Palau y su hermano Josep. Un año antes este diario anunció sus colaboraciones con una ditirámbica presentación: “Don Anto- nio, cargado de años, de laureles y de achaques, ha renunciado a su derecho al descanso y mantiene vivo, juvenil y heroico el espíritu liberal que informó su obra y su obrar”.

Esta foto, que es probablemente la última de Antonio Machado (sentado con bastón), se hizo en la masía de Can Santamaria, en Cervià de Ter, poco antes de partir hacia el exilio
Esta foto, que es probablemente la última de Antonio Machado (sentado con bastón), se hizo en la masía de Can Santamaria, en Cervià de Ter, poco antes de partir hacia el exilio (.)

jueves, 7 de febrero de 2019

Un poema: "Carta a un hijo" de Rudyard Kipling



"Si puedes estar tranquilo cuando todos a tu alrededor
han perdido la cabeza y te culpan por ello,
si puedes confiar en ti mismo cuando todos dudan de ti
y, sin embargo, no desprecias sus dudas;

si puedes esperar sin que te canse la espera,
si te injurian y no respondes a la mentira,
si te odian y no cedes al odio,
y, aun así, no pareces demasiado bueno ni hablas como un sabio;

si puedes soñar, y no hacer de tus sueños tu señor,
si puedes pensar, y no hacer del pensamiento tu meta,
si puedes encontrarte con el triunfo y la derrota
y tratar de la misma manera a esos dos impostores;

si puedes soportar escuchar la verdad que has dicho
distorsionada por granujas para engañar a tontos,
o ver cómo se destruyen las cosas por las que has dado la vida,
y agacharte y reconstruirlas con herramientas viejas;

si puedes poner en un montón todos tus triunfos
y arriesgarlo todo en un cara o cruz,
y perder, y empezar de nuevo desde el principio,
y no decir una palabra sobre lo que has perdido;

si puedes forzar tu corazón, nervios y tendones
a que sirvan cuando ya hace tiempo que se han gastado,
y resistir cuando no te quede nada
salvo la voluntad que dice "Aguantad";

si puedes hablar con las masas y mantenerte íntegro,
o pasear con reyes sin perder el sentido común,
si no pueden herirte ni los enemigos ni los buenos amigos,
si todos cuentan contigo pero ninguno en exceso;

si puedes llenar el minuto implacable
con sesenta segundos que valgan la pena,
tuya es la Tierra y todo lo que hay en ella,
y-lo que es más- ¡serás un Hombre, hijo mío!"
Rudyard Kipling 

Si guardas en tu puesto la cabeza tranquila
cuando todo a tu lado es causa perdida;
si tienes en tí mismo una fe que te niegan
y no desprecias nunca las dudas que ellos tengan;
si esperas en tu puesto, sin fatiga en la espera;
si engañado, no engañas;
si no buscas mas odio que el odio que te tengan...

Si eres bueno y no finges ser mejor de lo eres;
si al hablar no exageras lo que sabes y quieres.
Si sueñas y los sueños no te hacen esclavo;
si piensas y rechazas lo que piensas en vano.

Si tropiezas al triunfo; si llega tu derrota
y a los dos impostores los tratas de igual forma.
Si logras que se sepa la verdad que has hablado
a pesar del sofisma del orbe encanallado.
Si vuelves al comienzo de la obra perdida,
aunque esta obra sea la de toda tu vida.

Si arriesgas en un golpe y lleno de alegría
tus ganancias de siempre a la suerte de un día
y pierdes y te lanzas de nuevo a la pelea
sin decir a nadie de lo que es y lo que era.

Si logras que tus nervios y el corazón te asistan
aun después de su fuga de tu cuerpo en fatiga
y se agarren contigo cuando no queda nada;
porque tú lo deseas y lo quieres y mandas.

Si hablas con el pueblo y guardas tu virtud.
Si marchas junto a reyes con tu paso y tu luz.
Si nadie que te hiera llega a hacerte la herida.
Si todos te reclaman y ni uno te precisa.

Si llenas el minuto inolvidable y cierto
de sesenta segundos que te lleven al cielo...
todo lo de esta tierra será de tu dominio
y mucho más aún: serás HOMBRE, hijo mío.

domingo, 28 de enero de 2018

PROYECTO: PUEBLO SAHARAUI Y LITERATURA

Versos e aloumiños. Blog de Antonio García Tejeiro

Estos poemas dedicados a los niños saharauis aparecen en el blog del autor.

UN BARCO DE PAPEL

Un barco de papel,
que viene desde lejos,
navega por las dunas
y atraca en el desierto.

No tiene marineros
ni tiene capitán.
Está lleno de sueños
y besos de cristal.



Jamás surcó los mares
ni le hizo caso al viento.
Y nunca las sirenas
salieron a su encuentro.

¡Qué barco tan extraño
el barco de papel!
Si veis que está en la arena,
corred y hablad con él.



ANUNCIOS DEL ARCO IRIS

El arco iris anuncia
en la magia de sus flores
que la primavera llega
con sus besos de colores.

Besa aquí y besa allá.
Son besos de brisa fresca.
Besos que saben a azúcar.
¡Cuánto embrujo! ¡Qué belleza!

Los colores de estos besos
son azules, rojos, verdes;
son violetas, amarillos…
Besos que nunca se pierden.

Algunas aves los roban
para lucir en sus vuelos
y competir en lo alto
con cometas y luceros.

Besos con labios de sol.
Besos que inventan la niebla.
Besos que llenan ausencias
y descansan en la hierba.

El arco iris anuncia
con sus besos de colores
que la primavera canta
cuando ve risas y amores.



LLAMANDO A LA PUERTA

La niebla llama a la puerta
de unos ojos azul-cielo.
Es la mirada callada
de una niña del desierto.

Mirada viva, sin fin.
Mirada de luna llena.
Ojos que guardan misterios
muy cerca de las estrellas.

Ojos que huelen a mar
y se funden con el sol.
Ojos mojados en calma
que son oasis de amor.

La niebla llama a la puerta
de una mirada serena.
Una mirada que posa
sus sueños sobre la arena.

Orientados por Gonzalo Moure y tomando como base el poema “Un barco de papel”, un grupo de niños y niñas saharauis que participaron en el taller poético (entre otros, Kabara, Mahyuba, Galuha y Hassina) escribieron el siguiente poema, titulado “Una raya en la pared”. Lo ofrecemos a continuación como ejemplo de los interesantes resultados logrados por los participantes en el taller.

Una raya en la pared
pintada por un niño
que acaba de nacer
señala su destino.

Necesita tener paz
Necesita libertad
Necesita encontrar
los amigos de verdad.

Nunca tendrá paz
Nunca libertad
nunca tendrá amigos…
Si no lucha, perderá.

¡Qué raya tan extraña
pintada en la pared,
si la vierais algún día
le estaríais viendo a él!



jueves, 26 de octubre de 2017

ME ENCANTA ESCRIBIR POEMAS

La tarea de hoy es la siguiente:

- escribe tu poema en un documento de texto.

- corrígelo usando medios digitales
- súbelo a la plataforma clickedu en "entrega de treballs".

viernes, 6 de octubre de 2017

¡¡¡DEBERES-QUERERES!!!

Buscad por internet, o en la biblioteca de vuestro pueblo o de vuestro barrio, libros y poemas de Gloria Fuertes. Emocionaros con su vida, con sus historias y con todo lo que cuenta en sus poemas y cómo lo cuenta.

Elegid un poema, el que más o el que menos os guste. Pensad porqué. Haced un breve comentario donde quede bien claro cuál es vuestra opinión y el motivo. Antes de escribirlo en la libreta pensad bien lo que vais a decir, escribidlo en borrador y finalmente, cuando estéis muy convencidos, pasadlo a la libreta. De esta manera vuestra idea será bien clara para todos. Cómo si fuerais auténticos críticos literarios.

En los próximos día os daré un pequeño dosier con más poemas de Gloria Fuertes y empezaremos a aprender a comentarlos en el blog.

viernes, 22 de septiembre de 2017

jueves, 21 de septiembre de 2017

Después de Roald Dahl... ¡Gloria Fuertes!


https://poesiadigitalescolagavina.blogspot.com.es/



Gloria Fuertes. Artículo en La Vanguardia


Entrevista a Jorge Cascante para La Vanguardia (17/03/2017 01:19 | Actualizado a 17/03/2017 08:22)

Quién era Gloria Fuertes?
Un ejército de una sola mujer.
¿Esto... es suyo o es de ella?
Digo cosas que creo que se me ocurren a mí... pero seguro que son de Gloria Fuertes.
¿Desde cuándo le pasa esto?
Desde que un profesor del cole me dijo: “Lee a Gloria Fuertes”. Su poesía me abrió la vida.
¿Tanto?
Me brindó un modo de mirar, de estar, de ser, una manera de hablar sencilla, sin solemnidad, sin pompa, una voz muy amorosa, muy divertida y con profunda verdad.
Se la tiene por poeta naif para niños...
Se la coló por completo a la España rancia. Y encima sembró en los niños su subversión.
¿Subversión?
Humor, amor, pacifismo, feminismo. Si alguien la llamaba poetisa, atajaba: “La poesía es femenina, ¡la mujer es poeta! El hombre..., que sea poeto”.
Lo recuerdo, la veía en TVE...
La cometa blanca, en los 80. Un globo, dos globos, tres globos, y su canción, en los 70... Y en los 60 guionizó Los chiripitifláuticos.
Entonces... ¡soy hijo de Gloria Fuertes!
Fabricó sensibilidades. Enseñó una estética y una ética. Si amigos suyos se agriaban discutiendo de política, ella terciaba: “¡Mejor reírse de todo!”.
Suscribo, ahí me reconozco.
Ante la vida, desencantada pero ¡celebrándola! Sentimiento y risa. Iba a lo hondo. En los 40, llevaba libros a niños pobres... ¡en su propia Vespa, sola! ¡Nadie hacía eso!
Y les recitaba, supongo.
“Yo leo, no recito”, decía. Pero hablaba y recitaba, vivía y recitaba, recitaba su vida.
Con aquella voz rasposa suya...
¡Madrugadas de whisky y tabaco en los bares! “El artista que se queda en casa ni es artista ni nada”, y en las noches decía poemas a putas, borrachos, serenos... O iba a una radio y los leía a camioneros: “Necesitan poesía”.
¿Esa era su filosofía?
Embellecer la vida, escribir, salir, amar, ¡amar!, recoger perros abandonados, dar poemas, ¡divertirse! Era surrealista sin saberlo y la reina de todas las fiestas.
¿De dónde salía una mujer así?
Su madre le pegaba si la veía leyendo. Le fusilaron a un novio republicano y a otro franquista... Compartió chistes con un mozo que luego sería Gila... Sale del mísero Madrid de la guerra: si nada tienes, la poesía te salva.
¿Cómo sabe tanto de Gloria Fuertes?
Me he zambullido en sus papeles personales, fotos, recortes... He hablado con amigos suyos que me han dado poemas inéditos escritos en servilletas de papel...
Deme un poema de Gloria Fuertes.
“Me dijeron: / O te subes al carro / o tendrás que empujarlo. / Ni me subí ni lo empujé./ Me senté en la cuneta / y alrededor de mí, / a su debido tiempo, / brotaron las amapolas”. ¡Este poema contiene a Gloria Fuertes!
Me gusta... ¿Creía en Dios?
Lo inventaba, como la realidad, a la que no permitía que la amargase. ¡Se abrazó al amor como lo más importante de la vida! Quería enamorarse de todos..., y lo hacía.
¿Tuvo algún gran amor?
Phyllis, profesora de inglés, norteamericana, que la envío becada a Estados Unidos, allí leía poemas en los bares... junto a una desconocida con guitarra: Joan Baez.
¿Y qué tal con Phyllis?
Cuando Phyllis murió, Gloria cayó en una depresión. Quiso suicidarse, pero... “Fui a tirarme a la vía del tren... y me tiré a la taquillera”, resumía. ¡Así era ella, enamoradiza!
Y valiente.
Un día, Vicente Aleixandre, apoyándose en un hombro de ella al bajar las escaleras de su casa, suspiró: “¡Ay, Gloria, tú serás el apoyo de mi vejez”. Y ella no pudo contener la travesura: “¡Y tú mi polla!”. El estirado de Aleixandre, muy escandalizado, la miró desde entonces con mucho susto y desconfianza.
Ja, ja, ja...
Era divertida, reía con la imitación de Millán, de Martes y Trece. Y también solitaria: “Para escribir, me escondo”. Un día, septuagenaria, rompió a llorar tras un recital: “Estoy muy sola”, confesó. Un matrimonio de su edad se le acercó: “¿Podemos adoptarla?”, propusieron. ¡Y, ante notario, la adoptaron!
Deme otro poema de Gloria Fuertes.
“Cuando estés recién muerto, / aún con latibia tibia, / aún con las uñas cortas, / querrás hacer algo / –lo que podías hacer ahora–; / y ya habrán cerrado las tiendas y portales; / y ya será muy tarde para llegar a tiempo / a los que hoy te aman”.
Buen aviso: tomo nota.
“La gente corre tanto porque no sabe dónde va”, escribió Gloria, que se dirigía a la gente, era poeta del pueblo, poeta de guardia, iba en serio..., y le dolía no ser entendida.
¿Cómo acabó su vida Gloria Fuertes?
Junto a su buena amiga Mari Trini, la cantante, que con su guitarra le tocaba y cantaba, las dos solas en la habitación del hospital. “Empezamos a saber vivir... un poco antes de morir”, escribió Gloria, ¡siempre poeta!
¿Despedimos ahora a nuestra poeta?
Sí, con un poema (“Lo primero, la bondad/ lo segundo, el talento. / Y aquí termina el cuento”) y con su epitafio: “Creo que ya lo he dicho todo / y que ya todo lo amé”.

Poemas y vida

Gloria Fuertes cambió vidas con su poesía, “una de las cosas más increíbles y bellas que suce­dieron aquí durante el siglo XX”. Lo dice El libro de Gloria Fuertes (Blackie Books), una Antología de poemas y vida, obra de Jorge de Cascante, una de las víctimas de su antologada. Como yo, que la veía de niño en TVE: eso marca. Los adultos la llamaban “niña grande”, cuando era una rapera anticipada y una poeta de dos pares de tropos: “Escribo como escribo / a veces deliberadamente mal / para que os llegue bien”. Brilló: “No quiero ser maestra de nada. / Me conformaría con ser una lección de algo”, porque “La gloria no la busco, / ya la tengo en mi nombre”. Era un noparar.

Poesía y rap; Gloria Fuertes y Eskarnia


Artículo en "El Español"

El rap canta a Gloria Fuertes contra el machismo y la injusticia 




Resultat d'imatges de eskarnia
http://www.discoscandilejas.com/eskarnia/

jueves, 23 de febrero de 2017

¿qué es poesía?

Frases que te harán enamorarte de la poesía para siempre

(En "Cultura Colectiva")

Resultat d'imatges de poesia
http://www.sonria.com/glossary/poesia/


martes, 7 de febrero de 2017

martes, 24 de enero de 2017

Una poetisa nacida a los nueves años en la montaña

Un artículo publicado en el periódico El Mundo.

 
Loreto Sesma, la poetisa con la voz más seductora de YouTube
Loreto, con tan sólo 20 añitos te has convertido en una de las jóvenes más influyentes del mundo de la poesía. Empezaste hace tres años a recitar tus poemas a través de vídeos de YouTube, pero, ¿qué día realmente decides coger la pluma y empezar a escribir?
 
Fue hace mucho tiempo. Tendría nueve años. Mi hermano estudiaba en Donosti y a mi familia le encantaba ir al monte Igueldo, desde donde se pueden disfrutar las mejores vistas de la ciudad. Ahí escribí mi primer texto. A partir de entonces, no pude parar.
 
Continúa leyendo clicando en el título 
Escucha el poema Desastres.
 


 

viernes, 25 de noviembre de 2016

REGALA UN POEMA


jueves, 5 de mayo de 2016

ENTREGA DE TRABAJOS VÍA CLICKEDU

Entrega del poema "Los jóvenes"

PLAZO:            Entre el 5 y el 12 de mayo 

REQUISITOS: Debes cumplir los requisitos indicados más abajo.


NOTA:              60 % el poema escrito
                                   (riqueza, ideas, ortografía, presentación)

                          20 % grabación lectura
                                   (velocidad, entonación, mirada, gestos...)
                          20 % proceso
                                   (cumplir los 10 pasos y entrega a tiempo)


Pasos a seguir:
1. Abre un documento de word. Ponle el nombre como sigue:
MAR_jovenes, ANGEL_jovenes etc.
2. Elige el idioma castellano.
3. Escribe el título y tu nombre como autor del poema
4. Copia tu texto "Los jóvenes"
5. Corrige las palabras subrayadas en rojo clicando con el botón de la derecha del ratón de tu ordenador. Puedes utilizar diccionarios.
6. Marca todo el texto y cuenta las palabras que tiene. Utiliza la función del menú herramientas.
7. Al final del poema escribe las palabras que contiene: NÚMERO DE PALABRAS: xxxx
8. Guarda el documento en formato PDF.
9. Sube el documento a clickedu.
10. Mándame por clickedu un correo conforme ya has subido tu texto. (Escribe un correo correcto, con salutación, información y despedida)